Hier eine Auswahl meiner Publikationen in chronologischer Reihenfolge

Diversity und Diversity-Management

Inhalte und Auswirkungen auf den Kita-Alltag von Kindern, Familien und Mitarbeitenden

Betreuung von Kleinstkindern. Qualität von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 49. Lieferung: Diversitätskompetenz in der Kita: Herausforderungen und Impulse für eine multiprofessionelle und inklusionsorientierte Praxis.

Botzum, Edeltraud (Hg.)

Köln 2024. Carl Link/Wolters Kluwer.

S. 1-11.

Gehört Gott in die Kita?

Zum Umgang mit Religion und Philosophie in einer vielfältigeren Welt

Handbuch Interkulturelle Kompetenz in der Kita

Lamm, Bettina (Hg.)

Freiburg 2023, Herder

S. 200-213

Umgang mit rechten, diskriminierenden Äußerungen in der Kita

Betreuung von Kleinstkindern

Betreuung von Kleinstkindern. Qualität von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 32. Lieferung: Herausforderungen verantwortungsbewusst begegnen: Veränderungen sensibel gestalten – Krisen konstruktiv bewältigen.

Botzum, Edeltraud (Hg.)

Köln 2021, Carl Link/Wolters Kluwer

III 1.27. S.1-12

Interkulturelle Öffnung für Kitas mit Kleinstkindbetreuung

Eine hilfreiche Struktur für Ihre Vielfalt

Betreuung von Kleinstkindern. Qualität von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita.
28. Lieferung: Organisationale Veränderungsprozesse gestalten und Strukturen entwickeln.

Botzum, Edeltraud/Remsperger-Kehm, Regina (Hg.)

Köln 2021, Carl Link/Wolters Kluwer

VII 1.18. S.1-9

Rechte Parolen kompetent kontern

Ein Wegweiser für die psychosoziale und pädagogische Arbeit

Göttingen 2020, Vandenhoeck & Ruprecht

Die Migrationskurve

Ihre Bedeutung in der Bildungs- und Beschäftigungs-Beratung von Menschen mit Migrationsbiografie

Zuwanderung - Zukunft im Miteinander

Deutscher Verband für Bildungs- und Berufsberatung e.V. (Hg.)

Bielefeld, dvb forum 02/2020

S. 29-34

Diversität in der Migrationsgesellschaft

Reflektiertes Lernen durch Exkursionen in Praxisseminaren

Forschen, Reflektieren, Bilden. Forschendes Lernen in der diversitätssensiblen Hochschulbildung.

Oldenburg, Maren; Schomaker, Claudia (Hg.)

Hohengehren 2019, Schneider

S. 258-266

DaZ oder Hochbegabung?

Zur Wahrnehmung und Diskriminierung von (hoch)begabten Kindern mit Zuwanderungs- bzw. Fluchthintergrund

Zeitschrift der Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind.

Labyrinth, Nr. 136, Mai 2018

S. 44f.

Philosophie und Religion in der interkulturellen Praxis

Ausgangslage, Herausforderungen und Probleme

Handbuch Interkulturelle Kompetenz. Kultursensitive Arbeit in der Kita.

Lamm, Bettina (Hg.)

Freiburg 2017, Herder

S. 216-227

Die Einführung von Diversity in interkulturellen Fortbildungen

Am Beispiel von Fortbildungen für Mitarbeiter/innen im öffentlichen Dienst der Kommunal- und Landesverwaltung Niedersachsens

Diversity Education. Zugänge – Perspektiven – Beispiele.

Hauenschild, Katrin; Robak, Steffi; Sievers, Isabel. (Hg.)

Frankfurt 2013, Brandes & Apsel

S. 331-343

Wie Ganesh auf den Teppich kam…

Religiös-ethische Fragen – Grunderfahrungen menschlicher Existenz

Interkulturelle Praxis in der Kita. Wissen – Haltung – Können.

Heidi Keller (Hrsg.)

Freiburg 2013, Herder

S. 111-122

Begriffe, Theorien, Konzepte zum Thema „Interkulturalität“ und die Umsetzung des Themas in der Qualifizierung

Interkulturelle Öffnung in Unternehmen

Interkulturalität in der Arbeitswelt - Über selbst gesteuertes Projektmanagement interkulturell qualifizieren.

Hannover 2011, Offizin Verlag

S. 38-53

Interkulturelle Öffnung in Unternehmen und die Umsetzung des Themas in der Qualifizierung

Interkulturalität in der Arbeitswelt

Über selbst gesteuertes Projektmanagement interkulturell qualifizieren

Hannover 2011, Offizin Verlag

S. 70-80

ProfilPASS-Beratung von Migrant/inn/en

Mit Seusing, Beate:

Praxisbuch ProfilPASS; Ressourcenorientierte Beratung für Bildung und Beschäftigung

Harp, Sigrid; Pielorz, Mona; Seidel, Sabine; Seusing, Beate (Hg.)

Bielefeld 2010, W. Bertelsmann

S. 113-155

Erfolgsfaktor „Interkulturelle Kompetenz"

Erfahrungen mit Sensibilisierungstrainings in Kommunalverwaltungen

Integration gestalten – Gendersensible interkulturelle Öffnung der Kommunalverwaltungen in Niedersachsen.

Hannover 2011, Vernetzungsstelle für Gleichberechtigung (Hg.)

S. 26-30

Interkulturelle Fortbildungen im Rahmen der Interkulturellen Öffnung

Ein Leitfaden

Interkulturelle Öffnung und Integration von Flüchtlingen in den Arbeitsmarkt.

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DGB-Bezirk Niedersachsen - Bremen - Sachsen-Anhalt/Naciye Çelebi-Bektaş (Hrsg.)

S. 21-26

Kulturelle Dimensionen als Erklärungsmuster

Sozialpsychatrische Schriften, Band 3

Anders und doch gleich. Workshop des Sozialpsychatrischen Dienstes der Region Hannover zur Versorgung psychisch kranker Migrantinnen und Migranten.

Region Hannover, 2. Dezember 2009

S. 11-25

Didaktische Empfehlungen zum Rollenspiel

Das Soziodrama im interkulturellen Dialog

Im Dialog zum Miteinander. Ein Leitfaden zur Begegnung mit Muslimen in der Erwachsenenbildung.

Institut für Internationale Zusammenarbeit des Deutschen Volkshochschulverbandes e.V.

Bonn 2005

S. 99-103